La depresión no es falta de carácter, es una enfermedad

http://www.youtube.com/watch?v=bxGI5de8UYc

Documental: "Drogadicción más allá del vicio"

Documental. UN SEMILLERO DE ESPERANZA. FestivalArt

http://www.youtube.com/watch?v=-MXM0rhc6ic&feature=BFa&list=LL9TnpeltmMEG8KdOfVijzFg&lf=mh_lolz

Corpoges
http://www.youtube.com/watch?v=2BX_SkFmdPw

Fundación La Huella Roja

http://www.youtube.com/watch?v=exSyjWd99RU

La Arenera

¿Por qué marcharon los estudiantes?

En el vídeo se evidencia la indignación de los estudiantes por la reforma de la ley 30, en la cual se incluía un artículo en el que las universidades serían de carácter mixto, es decir ni públicas ni privadas, pero podrían ir a la quiebra de acuerdo a las normas de la empresa privada. De este modo, quienes no disponen de recursos para financiar una carrera, el día de mañana serían los futuros ladrones y estarán engrosando las filas de las bandas criminales -Bacrim- por falta de apoyo del Estado, porque para este, entre menos personas inteligentes mucho mejor, ya que, podrán continuar con la corrupción sin tener oposición. También cuenta como dicha reforma no fue discutida con la colectividad, contrario a lo que aseguraba el gobierno, pues aunque se quiera disfrazar es privatizadora, y hace que fácilmente las universidades se vayan a la quiebra, pues se les exige autofinanciarse.

Durante el video hubo imágenes de archivo, entrevistas y alocuciones televisivas sobre el tema, estas tenían un ritmo igual al de la musicalización, las principales fuentes fueron: estudiantes, docentes y personajes pertenecientes a la política y el gobierno.

De acuerdo a lo que significa democracia para Noam Chomnsky, actualmente, se percibe que esto no es aplicado, pues este significado “evoluciona” a beneficio de las élites que manejan el poder. De modo que, los estudiantes decidieron unirse y protestar por la educación porque esta debe ser considerada como una prioridad; en la medida en que no sólo juega un papel en la seguridad del país, pudiendo con ella evitar no solo el reclutamiento inicial a las Organizaciones Armadas Ilegales -OAI- , sino que puede evitar un posible rearme, ofreciendo alternativas viables para la construcción de un proyecto de vida.

Durante el reportaje se habla sobre los recursos que son destinados para la guerra -casi 10 veces más que a la educación-, si esto es cierto, ¿no sería mejor destinarlo a la educación?, finalmente se espera que la esta conduzca al empleo o la generación de ingresos puesto que esto no sólo es un requisito fundamental para mantener ocupadas a las personas, brindarles estatus y apoyo social, sino que también ofrece seguridad para ellos y sus familias, para que cuenten con un medio para su supervivencia específica.

La falta de educación va ligada a la baja empleabilidad, dificultando el acceso a oportunidades económicas. Este es un factor que con frecuencia conduce a las personas que no pertenecen a las élites considerar que no tienen las mismas oportunidades por falta de una apellido reconocido y se sienten discriminados, alimentando el círculo vicioso del aislamiento y la auto-exclusión que finalmente los conducen a engrosar las filas de las OAI; de modo que, se podría decir que solucionando el problema de la educación se estaría remediando también el de la inseguridad, entonces ¿por qué no hacerlo?

De acuerdo a la lectura los medios de comunicación ejercen poder, sin embargo creo que no se les puede acusar de estímulo-respuesta determinista, ni de una conspiración contra la sociedad. El individuo actúa libremente gracias a esta interacción simbólica, permitiéndole crear significados de acuerdo con otros, por eso, es importante determinar el patrón de comunicación familiar mientras se ve televisión, la denominada “politics of the living room”, "la política del hogar".

Adicional a esto, la manera de interpretar lo que se ve en los medios depende del escenario donde la audiencia interactúa frecuentemente: la universidad, el colegio, la calle, las reuniones con los amigos, el lugar del trabajo, la iglesia, las juntas de barrio, los grupos sociales, los clubes de fans, etc.

La interacción medio de comunicación masiva-audiencia es diferente dependiendo de las variables demográficas. El significado del mensaje se produce cuando el sujeto relaciona el contenido recibido con su propia identidad y contexto social.

La reforma a la ley 30, es un ejemplo de “el poder de la escasez”, en el cual un mismo producto tiene precios diferentes y como finalmente se paga lo que se desea y no lo que realmente cuesta el mismo, aun existiendo un precio sugerido.

Es extraño que se prefiera pagar altos costos por una carrera X que en una Universidad “normal”, es decir sin tanto renombre podría costar 7 veces menos que en una “reconocida”; esta última con sus elevados precios se convierte en un lugar donde alardear del éxito personal y profesional o, al menos, hacer gala de la aspiración de éxito. Ya que los consumidores que están dentro de dichos claustros desean que quienes los ven, tengan la idea que sólo personas de estratos altos pueden pagar una cantidad excesiva de dinero por una carrera. De modo que cuando las personas se inscriben a una Universidad de estas, quieren demostrar que poseen dinero para pagar por nombre y ubicación.

De este modo se demuestra que las personas buscan más que calidad, ubicación estratégica, pues existen varias Universidades que tienen alta calidad, precios razonables y facilidades de pago, pero están ubicadas en lugares “populares”  y no tiene el mismo éxito aun siendo mejores en cuanto a los conceptos antes mencionados.

Esto evidencia que la imagen y el nombre son más importantes que la calidad, y que la publicidad y el “Marketing de guerrilla”[1] son parte de una estrategia de comunicación que llevan a ciertas compañías al éxito y a la vez a poder vender un producto más caro que en otro lugar, aun teniendo la misma calidad.

Con la reforma se pretendía reforzar “el poder de la escasez”, viéndolo como la capacidad de una empresa -en este caso Universidad- para poner obstáculos a otros para que entren en su mercado, esto consiste en la capacidad de crear servicios o de disminuir la libertad de los consumidores para negociar, de modo que tengan que hacer lo que la otra parte ordene. Esto demuestra que la facilidad con que se crean cánones que aparentemente benefician al ciudadano, en realidad sirven para generar poder de escasez en favor de unos pocos, y esto hace que destruir algo, bien sea una marca, una compañía, un empleo o el futuro de muchos como en este caso, sea rentable y cree riqueza, lo cual podría lleva a una pregunta cuya respuesta es personal ¿Hay algo que está funcionando mal en la sociedad?.

  

Por: Dyanne Peña C.

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[1] Es la consecución de los objetivos de marketing planteados a través de métodos poco convencionales que se basen en los hábitos y costumbres del público objetivo para sorprenderlos en sus actividades cotidianas. (www.estoesmarketing.com)

En Busca de la Paz

Nota: El video de la entrevista de León Valencia no es mío, es material de archivo, ya que el esta exiliado por amenazas.


Dyanne Peña Castillo.

Asociación de Sordos de Suba ASORSUB

ASOCIACION DE SORDOS DE SUBA

Por Nelson Camacho

Marcha de estudiantes contra la Ley 30

Esta marcha, realizada por los estudiantes de universidades públicas y privadas, y de manera pacífica; es el más claro ejemplo de inconformismo contra un gobierno que NO está pensando en el bien colectivo, de las personas que día a día estamos luchando por obtener una buena educación y que hacemos grandes esfuerzos por conseguir el dinero para una matrícula, la cual, debería tener un apoyo del Estado.

El video de CONTRAVÍA nos muestra el motivo por el cual luchan los estudiantes para no aprobar la Ley 30, pero hay dos posiciones: Una, es la de quienes están en contra, y la segunda posición es la de quienes están a favor. Es claro el control que buscan ejercer los diferentes medios de comunicación sobre la noticia; ya que por medio de la intimidación y el terror, desean conseguir resultados a favor o en contra de ésta ley. Sin embargo; a pesar que en Colombia tener una buena educación cuesta demasiado, la sociedad estudiantil está avanzando enormemente en conocer los problemas internos de nuestro país y esto es positivo ya que si estamos preparados para actuar frente a un problema, podemos conseguir resultados positivos. Los "dueños de la sociedad", como dice en la lectura de Chomsky, buscan aterrorizarnos para aprobar una ley que no está pensando en el estudiante, sino que busca un lucro personal de unos pocos. En el video se ve como un grupo de "actorcitos" nos quieren vender una buena imágen de esta ley, tratando de controlar la opinión pública, falsificando el verdadero problema con la privatización de las universidades públicas; buscan domesticar el rebaño. La realidad es que si queremos que Colombia sea un país democrático, debemos participar activamente en los temas de importancia de nuestro territorio, de manera consciente, objetiva y con una preparación adecuada. Tenemos que pensar en el bien colectivo y no el personal.

Diego Cárdenas

AN

VIDEO DE LA PROTESTA LEY 30 (MARILYN ESPINOZA)

Las protestas que se han realizado en todo el país, en especial en Bogotá muestra la inconformidad de los estudiantes, profesores y algunos directivos de universidades publicas y privadas ante la reforma a la Ley 30 , donde quieren imponer creditos para que supuestamente los estudiantes puedan pagar sus carreras pero estp es una mentira solo quieren dar creditos para que uno estudie 5 años y paragr duarnte 15 años .. esta es una de las tantas inconformidades que se presentan.
como muestar el video del a protesta del 12 de ocyubre las personas de cualquier manera buscaban alternativas para ser vistos y escuchados ya que los medios de comunicacion juegan un papel muy importante para divulgar lo que se quiere pero en muchas ocaciones de la manera en que mas les conviene.
los medios de comunicacion han mostrado que la propuesta no ha sido evaluada de manera correcta por las personas que estan en contra , quieren enganar a todos los colombianos para que apoyen la ley pero no lo han logrado porque esta va mas alla.

Videos Gustavo Petro - Enrique Peñalosa - David Luna y Carlos Fernando Galán

Por: Katerine Ochoa Ramírez

"La Silla Vacía" es un medio de noticias, historias, debate, blogs y multimedia sobre el poder político y económico en Colombia. A continuación hablaré acerca de algunos vídeos realizados por este medio en los cuales hablan de los que eran candidatos a la alcaldía en las elecciones del presente año. Estos fueron realizados por nuestro profesor: Juan Carlos Daza. 

Gustavo Petro

En este video de "La Silla Vacía" se puede observar al inicio una cortinilla característica de el programa. Al verla sabemos que fueron ellos los encargados del vídeo. A continuación ubican al espectador por medio de un mapa en el lugar donde se encuentra el entrevistado así como la hora y el nombre del candidato, algo que me parece dinámico e interesante. Se maneja la planimetria en diversas ocasiones, así como la voz en off de Petro. En una ocasión se maneja el plano cenital para observar a Petro con su hija en unas escaleras. La cortinilla del mapa de la cual hable al comienzo, se utiliza para nombrar cada una de las partes en las que se divide el día del candidato. Es un acercamiento intimo a la vida de Gustavo Petro para que la gente no solo vea al candidato sino al ser humano que esta detrás de él. En ocasiones se muestran dos entrevistas que se le hacen a él, las cuales estan realizadas en un primer plano y después vídeos con fragmentos de lo que se vivió ese día. Así como se muestra su lado humano también se dan a conocer sus estrategias de gobierno y que espera hacer si llega a ganar la alcaldía. Se muestra el acercamiento de Petro a los ciudadanos lo que lo hace ver interesado en escuchar a la ciudadanía. Cuando le dan paso a la cortinilla del programa y a la del mapa que separa cada labor llevada a cabo ese día, se acompañan de un vallenato de fondo, algo muy colombiano. Se cierra con la cortinilla del mapa y se finaliza con el nombre del realizador.    

Enrique Peñalosa

Como en el vídeo anterior, este se acompaña de la cortinilla de "La Silla Vacía" y de la cortinilla del mapa que ubica al espectador en el lugar donde se encuentra el aspirante a la alcaldía. En este caso se acompaña la cortinilla con otro tipo de música, más popular y ranchera. Al inicio del vídeo se manejan signos verbales que nos ubican en que parte están grabando así como el nombre del candidato. En ocasiones se maneja la voz en off acompañando algunos vídeos. Aquí el candidato habla de la imagen que tienen los ciudadanos de él y los vídeos relacionan lo que se escucha con lo que se ve. La entrevista se lleva a cabo en el carro en el que se movilizan y fue realizada en primer plano. En cuanto al vídeo de Petro, creo que ese tuvo un toque más intimo, pues se hablo en ocasiones de su familia. Acá se tratan de cerca las propuestas que tiene Peñalosa, lo que piensa de la Bogotá actual y su acercamiento a la ciudadanía. También hay una entrevista, en primer plano en la cual Peñalosa esta sentado en unas escaleras de uno de los barrios visitados. Esta entrevista se contrasta con una ranchera de fondo y con dos personas que bajan las escaleras con incomodidad visible y que se ven un poco humildes pero que hacen ver a Peñalosa mas cercano a los bogotanos que lo necesitan. Se usa bastante el primer plano en las entrevistas al candidato lo que hace que el espectador se sienta más cercano a él. Al cierre del vídeo, vuelve la música utilizada al comienzo y el nombre del realizador. 

David Luna

Este vídeo no se acompaño de la cortinilla habitual del programa "La Silla Vacía" tampoco de la música característica de los vídeos anteriores en su inicio. Se acompaño por el mapa y la ubicación de Bogotá y la casa de David Luna en el mismo acompañada de un signo verbal en el que se explica que lugar se esta señalando en el mapa. En este vídeo se maneja el Frame a Frame o cuadro a cuadro ( creo que se llama así), lo que hace que el vídeo se vea dinámico y se diferencie a los demás. Son tres cuadros en los que se ven diferentes fotos y un cuadernillo de Bogotá que están en la casa de candidato. Acá también se acompaña la voz en off de David Luna junto con vídeos de él en su casa y en ocasiones se ve la entrevista hecha a él, que esta realizada en primer plano y en plano medio. Viene la cortinilla del mapa ubicando al espectador en el lugar que va a visitar el candidato, esta se acompaña de una canción que habla de un bus urbano, que es de los 70. Luego se ven fragmentos de vídeo en los cuales se escucha la voz en off de Luna acompañada de la canción que empezó con el mapa y en ocasiones esta él en el carro. Habla de la situación de Bogotá actualmente y de como piensa actuar para darle solución a los problemas que se han venido presentando. Se contrasta la voz en off con lo que se ve en los vídeos. Siempre que aparece la cortinilla del mapa, esta se acompaña con la canción del bus urbano. Se percibe el acercamiento de él a la ciudadanía y la compañia de su esposa e hijos en la campaña. Se manejan diferentes planos cuando se graba a David Luna. En cuanto a los discursos se hace un contraste entre diversos discursos que ha dado él en diferentes lugares. Estos están realizados en diferentes planos y se separan por un efecto de video, parecido a un barrido. 

Un plano que me pareció interesante aparece en uno de los discursos, acá se graba a David Luna por la espalda, cerca a su cabeza. Al final Luna, que esta subido en la camioneta, hace un recuento de su recorrido en la Localidad de Bosa y se despide del realizador. Esto esta en un primer plano, lo que hace que el espectador se sienta cercano al candidato. Se cierra el vídeo con la cortinilla del mapa acompañada de la canción característica del vídeo y con los signos verbales que explican quien fue el realizador o los realizadores así como un signo visual que nos indica que el vídeo es de "La Silla Vacía". 

Carlos Fernando Galán

Este vídeo empieza con la cortinilla habitual de "La Silla Vacía" y prosigue la cortinilla del mapa. Este vídeo se diferencia a los demás ya que cuando se le da paso a la cortinilla del mapa se visualiza un cuadro pequeño sobre el mapa en el cual se ven algunos vídeos acompañados de la voz en off del candidato junto con la hora y música de fondo, que es un tango. Se manejan signos verbales que nos ubican en la casa de Carlos Gaitán. Este pequeño cuadro que veíamos se amplia y da paso a la entrevista que ocupa toda la pantalla. En el momento en el que se realiza el vídeo, el Canal Capital esta haciendo un perfil del candidato. Así que el realizador de este vídeo en ocasiones graba al camarógrafo del Canal Capital cuando hace su trabajo. Se maneja un travelling cuando el candidato sale de su casa y a continuación se le da manejo a la entrevista utilizando un primer plano, en la cual el candidato explica que se va a realizar a continuación. Se utiliza el frame a frame o cuadro a cuadro, el cual va acompañado de la hora. Me gusta el tratamiento que se le da al cuadro a cuadro ya que se realiza un contraste. Es darle dos miradas al momento que se esta viviendo con el candidato. Los diferentes signos verbales que se manejan nos explican en que esta el candidato o que es lo que esta haciendo en el momento. El candidato esta invitado a un programa de televisión y el realizador de este vídeo graba una pantalla en la cual se ve el programa o graba el estudio. Cuando graba el estudio realiza un Zoom Out y también se manejan diversos planos. En este vídeo es usual encontrar el cuadro a cuadro acompañados por los signos verbales que ubican al espectador en cuanto a hora y lugar. El candidato hace una visita al Consejo de Bogotá en el cual vemos como debate respecto a algunos temas. En el minuto 3:24 se pierde el sonido del vídeo. Se cierra el vídeo de la misma forma que se empezó y al final esta el signo verbal que explica quién fue el realizador del vídeo.     

Contravía

Uno de los primeros errores que cometió el gobierno fue subestimar a los estudiantes, lo último que esperaba el presidente Santos y la Ministra de Educación era que los estudiantes se iban a organizar de esta manera. Es ilógico que el gobierno presente unas cifras de cobertura de la educación más no, cifras de calidad.

 El gobierno no entiende que para tomar este tipo de decisiones es indispensable que se tome en cuenta las diferentes posiciones y que no puede pretender modificar una estructura estudiantil, a partir de una reunión de burócratas que lo único que busca es un bien personal.

Como al gobierno le encantan las cifras es bueno que cada uno de nosotros sepamos que un soldado le cuesta al país semestralmente $ 18.000.000 y un estudiante $ 3.500.000  en que lógica política cabe que se invierta más en guerra que en educación, luego la frase no dice que “el futuro es la educación” al parecer muchos de los dirigentes de este país aun no lo saben.

Mi intención es la de presentar otra posición diferente a la que vemos en los medios tradicionales en donde es necesario maquillar algunos datos, y como al gobierno le gusta presentar cifras es preciso que podamos nosotros presentar las nuestras.

Pilar Méndez Grisales.
AN

Carlos Galán

http://www.youtube.com/watch?v=a6avDkY3f0s

Aunque las personas que votaban anteriormente no son las mismas que las de hace 20 o 30 años, existen costumbres o pensamientos que nunca cambian, es así como al señor Galán el no tener una edad promedio como la de los otros candidatos lo condeno a solamente una frase    “Es bueno, pero es que aun está muy pollo, le falta”, y si tiene el reconocimiento de toda una ciudad que le dice abiertamente que era el mejor candidato  para esta ciudad pero que aun no era su tiempo.

Pilar Méndez Grisales.

AN.

David Luna

http://www.youtube.com/watch?v=JY-dvArFwvo&feature=digest_refresh_thu

El hecho de pertenecer a uno de los partidos tradicionales del país hace que no pueda realizar acciones libremente y que se tenga que regir a parámetros preestablecidos que le exoge su partido, es por eso que aun en esta época lo vimos realizando discursos políticos un Domingo a las 9:00 a.m, cuando lo único que quiere el ciudadano es descansar, y no escuchar como lo van a robar los próximos cuatro años.

Pilar Méndez Grisales

AN

Enrique Peñalosa

http://www.youtube.com/watch?v=o-dY_Hq9-U8&feature=digest_refresh_thu

En muchos de los trabajos la experiencia es fundamental para tener éxito, pero realmente este tema para el ex candidato Peñalosa fue fatal y muy seguramente fue fundamental para que su candidatura no llegará a un final feliz. Aunque su propuesta se basaba en dos temas fundamentales como lo era la movilidad y la seguridad, con propuestas muy buenas que muy seguramente ayudarían a esta ciudad a salir de la crisis, los habitantes de esta metrópoli no perdonan que una persona sea desleal y que fácilmente pueda cambiar sus lineamientos políticos con el único propósito de alcanzar un objetivo propio, esto fue lo que le sucedió al señor Peñalosa luego de que anunciar su alianza con el ex presidente  Uribe y rechazar tajantemente a su compañero de batallas Dr. Mockus.

Pilar Méndez Grisales
AN

Gustavo Petro

 http://www.youtube.com/watch?v=zfu3i7BG25U&feature=digest_refresh_thu


La participación en las elecciones presidenciales del año 2010, hizo que Gustavo Petro tuviera una experiencia vital en comparación con sus colegas que estaban aspirando a la alcaldía, esta experiencia hizo que sus enfoques fueran mejor recibidos por la ciudadanía, la idea de tener segregación social, acabar con la depredación de la naturaleza y poder tener una ciudad justa, fueron fundamentales para que fuera elegido como alcalde de la ciudad. El enfoque social que ha manejado desde que se inicio en la vida política estuvo bien representado en todo el curso de la campaña y por tal razón la sociedad premio esa coherencia que tuvo de principio a fin.

Pilar Méndez Grisales.

AN

Exposición: Tipografía y Forma Gráfica.

Tipografía

Alteración de significado y significante

El uso está directamente relacionado con el espacio y el tiempo.

La letra es una forma compleja que puede ser manipulada y distorsionada con una intención definida.

Crea relaciones tipográficas

Crea diferencias asociadas

El diseño audiovisual no crea tipografías.

La Forma Gráfica:

1. Con Voluntad Expresiva:

2. Sin Voluntad Expresiva:

Simbolos Gráficos: Identidad de Empresa

Pictogramas:

Geometría en la Forma:

Calidad Gráfica:

Imágenes Abstractas:

 Pilar Méndez Grisales

AN

 

El Poder de los Medios de Comunicación

En primer lugar determinamos que los medios de comunicación han sido un factor importante para el desarrollo de la sociedad, brindándole unas de características específicas que son muy propias del ser humano y por otro lado ha permitido  encontrar diferentes posiciones sobre actividades o ciencias que son de vital importancia para la sociedad humana.

Entre estos la democracia:

La democracia se convirtió en una variable muy aleatoria,  ya que ha tomado múltiples resultados y perspectivas sobre una misma idea o definición. Los medios de comunicación se convirtieron en una herramienta muy poderosa para desarrollar dichos resultados generando evolución y problemas  a la sociedad ya que le ha permitido expresar ideas y actividades de manera rápida y a gran audiencia asiendo un debate social en el que se ponen en juego juicios de valor y prejuicios especulativos permitiendo un desacuerdo y un montón de posiciones que hacen una cadena ya que estas diferencias también son manifestadas convirtiendo a la sociedad en una cadena evolutiva.

¿Será esta una problemática o solución?

Esta temática entra en un ciclo de posiciones dividas entre todo los seres humanos  ya que para muchos es una fuente por la cual podremos realizar un intercambio cultural y de opinión que nos dará un gran conocimiento de lo diferentes posiciones y nuevas tendencias.

De tal manera se puede observar esto como problemática porque genera controversia en diferentes temáticas y hace que las corrientes intenten imponer su posición por medio de la comunicación haciendo malestar en el ambiente para así el ser humano se convierta en un ser radical e interponga su preferencias y gustos sin importar que tenga que pasar por encima de los demás.

Pero la reflexión y lo que se quiere lograr con esto es que la comunicación haga su labor de manera parcial y permita construir sociedad y no en una destructora de la misma. Ya que muchas veces realizamos nuestra tarea  de manera muy posicionada anteponiendo nuestros gustos dando una posición personal dejando de lado lo parcial y sin darnos cuenta somos un factor de decisión importante dando una información distorsionada que por ende no dejara un mensaje claro y contextualizaremos toda la comunicación de manera errónea.      

Pilar Méndez Grisales
AN

"El contro de los medios de comunicacion", "Reforma a la ley de la educacion"

en la lactura  "el contro de los medios de comunicacion" se refleja la realidaa que estamos viviendo hoy en dia y que no solo se vivio hace años y en otros paises si no aca en colombia se evidencia un ejemplo claro es la reforma a la educacion "ley 30" este gran problema nos compete a todos pero gran porcentaje de nuestro pais se podria decir q son el rebaño desconcetado osea que se no saben lo que esta pasando y lo que le espera, solo esperan tranquilos que lleguen las cosas encima y ahi si se pelliscan. Tambien esta el renbaño que es influenciable y se dejan llevar por todo lo que dice la television a este caso se le podria sacar dos partes los que se unen al pueblo, por lo que enverdad hay que luchar o los que se dejan meter cucarachas por el gobierno ya que segun estos televidentes el gobierno sabe como hace las cosas. El punto en este problema es que el gobierno solo piensa en sus beneficios economicos solo como lucrarsen mas acosta de nosotros los estudiantes, a ellos no les importa tener unos buenos profesionales ni que la base de este pais sea la mejor educacion esyo esta clarisimos desde el momento que le inviertes 10 veces mas a la guerra que a la educacion heyyyyy acaso las armas la milisia y todo lo relacionado a esto nos va a llenar de conocimientos para surgir la verdad mas errados no pueden estar pero como decia anteriormente a ellos lo unico q les importa es lucrarsen. Ya todos los estudiantes y a los que en verdad les importa el cambio en este pais sabemos lo que implicaria que aprobaran esta reforma asi que solo resta seguir peliando por nuestros derechos.

Maria Paula Moreno Velez

CONTRAVIA

El video fue realizado con varios tipos de imágenes que le dan un sentido completo al mensaje que se desea transmitir, como los son las imágenes de archivo como fragmentos de discursos televisivos del tema, entrevistas, imágenes de apoyo y signos verbales como lo son principalmente los créditos. La velocidad que llevan las imágenes al igual que los videos se complementa con el ritmo de la música que lo acompaña. Es un video que informa den una forma completa sobre la Ley 30 teniendo en cuenta las fuentes mas importantes que tienen que ver con el tema como lo son los estudiantes principalmente, docentes y pertenecientes a entidades gubernamentales y políticas.

En relación con lo que dice Noam Chomnsky del significado de la democracia, está claro que en la actualidad, dicho significado no existe sino se transforma diariamente a favor de la conveniencia de quienes pertenecen al poder y de cierta forma tienen el mando. Es por esto que no conviene que la sociedad se eduque correctamente porque a medida  de que esto suceda, disminuirá la posibilidad de manipular a la sociedad a conveniencia de un solo grupo sino al contrario, cada persona buscara su conveniencia.

Las marchas estudiantiles se presentaron justamente por este motivo, porque ya existe un nivel de educación que permite visualizar las problemáticas que generan que la educación tenga cierta calidad; porque ya no existe el régimen en el cual los docentes pasan por encima de los estudiantes, sino que ahora su labor es enseñar y así mismo, ser colegas de los estudiantes en cuanto al ámbito lo permita para luchar contra las inconsistencias que se puedan presentar y afecten a la población estudiantil.

Como las lecturas de Chomsky lo indican al comenzar con “el control de los medios de comunicación”, claramente se puede observar el poder tan grande que han obtenido los medios de comunicación, entendiéndose medios no solo como televisión y radio, sino como la publicidad como tal que se ve implícita en todo alrededor de la sociedad.

Estamos pasando por un momento en el que absolutamente todo puede cambiarse a conveniencia de quien la necesite, sin importar lo bueno ni malo, existen herramientas que transforman la misma realidad convirtiéndola en un producto para vender a la sociedad.

Lastimosamente la sociedad ha tomado un rumbo consumista, en el cual el lucro es la principal necesidad y por esto es que a grandes rasgos, ya no interesan las necesidades primordiales del ser humano como lo son por lo menos la salud, sino que interesa justamente es el dinero que se puede conseguir hasta con esto. Ese es el problema en Colombia con lo que respecta a la educación, volviendo al tema de las marchas contra la reforma a la ley 30, es justamente la calidad de personas que puede generarse si se aprueba, la calidad del estudiantado y de la educación si se privatizan las universidades o si sencillamente si el valor que se debe pagar por entrar a alguna, es tan alto y se obligue a recurrir a prestamos que fuercen a pagar hasta el triple del valor inicial cuando se ha terminado la carrera. Es una muestra de manipulación que pretende tener el dinero y mantener como esclavo del mismo a quienes deseen estudiar, algo que es fatal!.

En el video se observan las dos caras hacia la reforma, en la cual la que sobresale es principalmente la que esta en contra de esta incluso con la música con la que finaliza el video, mientras que la que esta a favor se dice que es comprada y mandada a hacer por el mismo estado para su conveniencia con la actuación de personas contratadas a diferencia de que la que esta en contra es realizada por personas afectadas (estudiantes). Es una muestra de la importancia que tienen los medios de comunicación al tener elpoder de transformar y cambiar completamente la realidad para mostrarla asi, a los ojos de cada persona de una forma diferente según lo que mas convenga. Es por esto que el papel de los medios es de fundamental importancia en la sociedad entera ya que son los únicos transmisores de la verdad y de la realidad, es la herramienta que debe generar cambios e impactos pero solamente para mejorar y no para dañar, manipular ni controlar a la sociedad como si fueran rebaños desconcertados que se dejan pisotear. La sociedad se debe educar cada vez más para luchar contra la ignorancia y crear realmente una sociedad democrática y justa que invierta en la educación màs que en la guerra mortal.  

Fundación Universidad Central

Ana Marìa Roa

Comentario documental Hollman Morris - COLOMBIA UN PAIS DE POCAS OPORTUNIDADES

Solo la educación puede lograr el desarrollo integral de una nación; los impuestos y la corrupción han sido por años el pan de cada día y los colombianos parecen estar acostumbrados a esto, permitiendo que solo los políticos hablen, decidan y planeen lo que fue el pasado, es el presente y lo que será el futuro desconcertante e incierto del país; lo mencionado anteriormente hace que en muchos casos algunas personas decidan no conformarse y elevar su voz de protesta ante los derechos que existen en un papel y no se cumplen. 

Los estudiantes decidieron pronunciarse, para exponer un punto de vista diferente y razonable, pensando en que un buen futuro sea posible para todos, con un buen sistema educativo, que gradúe profesionales de calidad capaces de desempeñar cargos de alto nivel y así poder acceder a trabajos con sueldos que justifiquen su desempeño y conocimiento. Para lograrlo es necesario que el gobierno invierta más en educación, menos en armas y sueldos de senadores.  

Ana Milena Cardona Osorio

marcha de los estudiantes... CONTRAVIA

en este vídeo podemos apreciar como los estudiantes ante su disgusto por la reforma de la ley 30, dan sus puntos de vista, al contarnos que ellos si han leído y están enterados de que se trata esta ley, que por el contrario el gobierno es el que se encuentra un poco "fuera de lugar" con estos atropellos que les están haciendo a los estudiantes, al no permitir la educación a unos pocos que quieren y deben entrar a una universidad publica, puesto que no tienen los recursos económicos para ingresar a una institución privada.

en este vídeo también se aprecia el incorfomismo por las encuestas que se realizaron y no se tuvieron en cuenta al 90 % aproximadamente de los estudiantes que dicen no tener conocimiento acerca del favoritismo de esa reforma.

por:  David Felipe Bonilla Diaz

 

CONTRAVÍA ¿Por qué marcharon los estudiantes?

Este reportaje realizado por Contravía recoge distintas entrevistas hechas a miembros reconocidos dentro del ámbito académico, opiniones enfrentadas entre si, en torno a la polémica Reforma a la Ley 30. El video esta apoyado en imágenes de archivo de las distintas manifestaciones realizadas por los estudiantes de las universidades públicas y privadas, también aparecen participaciones de la ministra de educación y del presidente Santos. 

En la primera parte del reportaje se habla de que a la guerra se le destina casi 10 veces más presupuesto que a la educación. Eso es lo que nos hacen creer, Me pregunto ¿como es ese gasto a la guerra? realmente el estado esta dirigiendo sus recursos al financiamiento de la guerra o están desviados a otros destinos. El viceministro de educación dice que el proyecto de reforma fue construido con el país, en las ultimas manifestaciones estudiantiles queda demostrado que la comunidad estudiantil no esta de acuerdo con la actual propuesta, puede que el ministerio si haya realizado actividades en las cuales recibió propuestas de la comunidad estudiantil, pero evidentemente estas no fueron adoptadas dentro  el proyecto de reforma. 

No esta muy clara la magnitud de la reforma a la educación, no se sabe cuales serian sus implicaciones, ya que es un documento extenso y necesita ser examinado con minucia. Los medios de comunicación no abarcan el contexto total en torno a la reforma, se limitan a mostrar las manifestaciones estudiantiles que interrumpen el tráfico. Canal Capital y Citytv van un poco mas haya, pero de igual manera les falta cobertura en la información. Se logro que removieran la iniciativa de universidades con ánimo de lucro de la reforma, gracias a la comunidad estudiantil, pero esto no garantiza que todas sus peticiones  sean aceptadas. 

La sociedad debe continuar movilizándose, luchando por sus derechos, escuchándonos los unos a los otros, organizándonos, para evitar que nos dominen y logren imponer sobre nosotros políticas perjudiciales para nuestra salud. 

http://www.youtube.com/watch?v=iRBDd_laGns

Zaira Carlina Mendieta 

Ellos te controlan!

Los medios te controlan!!! 

Te hacen creer y pensar lo que ellos quieren!!!


Te hacen comer y beber los productos que ellos te venden!!!


En medio de la era de la comunicación y la información los medios de comunicación juegan un papel realmente importante en una sociedad. Desde la llegada de la propaganda a los medio de comunicación el implantar una idea inicialmente rechazada por la sociedad es más y más fácil. La propaganda es capaz de transformar realidades haciendo que un mundo totalmente irónico e irreal sea aceptado como verídico  en un pequeño espacio de tiempo. 
"Los Estados Unidos crearon los cimientos de la industria de las relaciones públicas. Tal como decían sus líderes, su compromiso consistía encontrolar la opinión pública."(El control de los medios de comunicación)  

En este momento todo consiste en eso: Controlar a las masas, hacer de cada uno de nosotros un zombie que camina al ritmo de ellos, muestra de ello está en una película llamada METROPIA que aunque no se ha visto en la clase la recomiendo como  ejemplo del manejo de los medios de comunicación y la publicidad en el "sub-conciente" de una persona.

Pero para Cultura existe la contracultura, y eso  eso que muestra el vídeo ¿Por qué marchamos los estudiantes? de Contravía, hay dos posiciones de la reforma  de la ley 30 en la educación, obviando quienes son los directores de cada vídeo. Se puede observar como existe una contra que lucha por sus ideales con las mismas herramientas, pero que aún así no con las mismas posiblilidades de transmitir su mensaje. 

Independientemente de la posición ideológica que cada quien tenga se sabe que los medios de comunicación  tienen una gran influencia en las personas, y nosotros que trabajamos o trabaja remos en ellos tendremos la responsabilidad de manejar el mensaje que se muestre,de mostrar o tapar la verdad.

SHARON TORRES